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O Projeto
Agro-Biotecnologia na Escola, da Fundação Internacional REDBIO
"O
Projeto Agro-Biotecnologia na Escola, da Fundação
Internacional REDBIO, apresentará, em breve, a história
Viagem ao Centro da Folha".
O
desenvolvimento da biotecnologia é um dos objetivos comuns
à ANBIO e à Fundação REDBIO
Internacional, portanto, nada mais natural que fosse realizada uma
parceria entre estas duas instituições.
A REDBIO
é uma organização não governamental, sem
fins lucrativos, que tem o objetivo de desenvolver e promover
oportunidades de colaboração, associação
em pesquisa e transferência de biotecnologia agrícola,
estabelecida no âmbito de trabalho da Rede de
Cooperação Técnica em Biotecnologia Vegetal
(REDBIO/FAO), atuando com o apoio da Organização das
Nações Unidas para Agricultura e
Alimentação (FAO).
A
Fundação REDBIO Internacional tem como um de seus
principais compromissos, fomentar e permitir a educação
das pessoas em diferentes níveis, com relação
aos novos conhecimentos que desenvolvem e incorporam as
biotecnologias.
Aqui no
Brasil, observa-se que, infelizmente, a integração da
biotecnologia ao ensino, principalmente de nível fundamental,
não tem ocorrido. Como a biotecnologia moderna é um
campo relativamente novo e que avança muito rapidamente,
é necessária a atualização dos materiais
de ciências biológicas, incorporando esses novos
conceitos. Porém, é muito escassa a bibliografia
dedicada à educação em biotecnologia,
principalmente em português, e, portanto, os professores
não contam com disponibilidade de material para apresentar a
seus alunos as novas tecnologias de forma simples e atrativa.
Neste sentido,
foi elaborado pela Fundação REDBIO Internacional o
Curso “AGRO BIOTECNOLOGIA NA ESCOLA“ (para
estudantes das 7ª e 8ª séries do Ensino
Fundamental), que consiste em cinco comics, constituindo-se em uma
história em quadrinhos, intitulada Viagem ao Centro da Folha,
e um suplemento para o professor. Trata-se de uma
fundamentação teórica sobre biotecnologia de
plantas, associada ao conteúdo desenvolvido em uma
história em quadrinhos.
O projeto
já está sendo implementado com sucesso em escolas da
cidade de Pelotas/RS, atingindo inicialmente cerca de 1.000 alunos.
Está igualmente prevista para o final de setembro sua
implementação nas escolas da rede municipal da cidade
de Camaquã/RS.
“Viagem
ao centro da folha”
Capítulo
1 – Neste capítulo, os estudantes são
colocados em contato com a Biotecnologia, conscientizando-se de que,
na realidade, a biotecnologia tradicional já era utilizada
pelo homem há milênios, em processos como a
fermentação e a domesticação de plantas.
Capítulo
2 - Para uma melhor compreensão da biotecnologia e
engenharia genética, são revisados os conceitos de DNA,
genes, RNA, entre outros. É explicado como funciona a
linguagem genética, o que são modificações
genéticas e plantas geneticamente modificadas.
Capítulo
3 - Este capítulo mostra a necessidade de uma agricultura
mais produtiva e sustentável, com utilização de
menos agro-tóxicos. Mostra também a forma pela qual as
plantas geneticamente modificadas podem ajudar a resolver alguns
problemas enfrentados pelos agricultores, como pragas e invasoras,
assim como ser mais adaptadas ao cultivo sob condições
ambientais desfavoráveis, ou ainda ser mais nutritivas, entre
outras coisas.
Capítulo
4 - Este capítulo mostra os passos necessários
para a criação de uma planta geneticamente modificada,
bem como as técnicas mais utilizadas: "ligar",
"desligar" ou modificar genes, ou ainda transferir genes de
uma planta (ou outro organismo) para outra.
Capítulo
5 - Mostra algumas das plantas geneticamente modificadas que
já existem (tanto as espécies, como os tipos de
modificações já obtidos), e dá
noções de biossegurança - os riscos e cuidados
que devem ser tomados com a utilização da biotecnologia
na agricultura.
Fundação
REDBIO Internacional
E-mail : redbio@adinet.com.uy
Tel: 005982
- 5185416
Montevideo
- Uruguay
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